3-4岁儿童存在一个执拗敏感期，常常会出现类似以下的表现：
❏送到幼儿园，爸爸帮忙拉开车门，可孩子哭闹不止，非要把把关上车门自己拉开；
❏衣服上的扣子都必须全部扣上，少扣一颗都不行；
❏要自己打开巧克力包装，如果大人打开了，会愤怒地扔掉，要求自己重新打开一颗；
……
很多家长对于孩子的这些行为难以理解，不知道该怎么应对，反而指责孩子“胡闹”“任性”“不懂事”，导致孩子无法顺利度过这个阶段，心理受挫。
一般来说，孩子的执拗敏感期在2岁左右就已经有所体现了，集中爆发在3-4岁这个年龄阶段。孩子之所以变得执拗和敏感，是因为孩子自我意识的发展。
随着孩子逐步长大，孩子会发现自己与世界不是一体的，而是分离的。孩子生活范围的进一步扩大以及探索能力的提升之后，孩子又会发现，自己能控制的事物越来越多，自我意识开始萌芽。
一旦孩子内心建立的秩序遭到破坏、拒绝或者是挑战，孩子就会认为自我意识遭到破坏，产生强烈的失控感和不安感，从而试图通过哭闹等反抗行为，让自己重新获得对外界的掌控感，以维持内心的秩序，这就导致孩子出现一些执拗行为。
父母在养育孩子的过程中，需要注意哪些方面，来帮助孩子顺利度过这个阶段呢？
1.不要强行让孩子去执行
处在执拗敏感期的孩子都很犟、很强硬，他们有自己的主见，会按照自己的想法做事。如果父母与孩子较劲，强行让孩子按照父母的想法去执行，孩子就会感到很委屈，加重孩子内心的焦虑和不安，而父母在这一过程中往往被气到火冒三丈，可以说是两败俱伤。所以父母在与执拗敏感期的孩子相处时，还是要谨慎使用强硬的方式。
2.转变自己的教育方式
很多父母看到第一点，可能会出现这样的想法：孩子才3岁左右，完全按照孩子的想法来岂不是要乱套？不强行要求孩子按照父母的想法去执行，并不代表要完全按照孩子的想法来。父母可以转变自己的教育方式，用迂回的方法引导孩子配合自己。
就拿很普遍的“孩子不愿意洗手”来说。给这个时期的孩子讲道理、去央求或强行让孩子去洗手，都会让孩子感到不耐烦，甚至是出现哭闹等行为，反而会加重孩子对洗手这件事的排斥。
父母可以先顺从孩子，并给孩子一种可以不洗手就能吃饭的方法——使用1把漂亮的勺子吃饭，这样孩子对家长就没有了抵触情绪。当孩子的注意力被勺子吸引之后，就不会那么固执，这时再寻求其他的解决办法，比如说漂亮的勺子喜欢干净的小手或者勺子不喜欢小手上有细菌等，引导孩子去洗手。
3.养育者的教育意见要一致
在教育孩子的过程中，很多父母可能会和爷爷奶奶一起抚养孩子，当两代人的养育观念不一致的时候，孩子会敏锐地捕捉到其中的差别，然后向有利于自己的养育者亲近，以寻求靠山。
这种情况下，会加剧孩子对于“规则”的模糊，认为自己有人撑腰，再不听话也没有关系，所以可以为所欲为，哪怕是之前和父母约定好的，现在反悔没有关系，进而导致孩子的执拗敏感期延长。
4.不要暴力解决
部分父母可能在情急之下，选择通过暴力方式强行要求孩子顺从自己。这种方式极不利于孩子的心理健康发展。首先，父母用暴力方式要求孩子顺从自己，会阻碍孩子自我意识的发展，破坏孩子对外界的安全感和掌控感，导致孩子面对外界的时候战战兢兢，没有勇气和能力去向外探索。
其次，暴力方式虽然会让孩子顺从父母，短时间之内不会反抗，但内心压抑的愤怒和委屈等负面情绪，会积累在孩子内心。孩子会内化父母的这种暴力行为，寻找机会通过暴力行为将自己内心的负面情绪发泄出来，比如在幼儿园打其他小朋友、在家里摔东西等。
父母在教育孩子的过程中，只要把握孩子在这一时期的心理发展特点，理解孩子为什么这么做，通过自己的智慧和技巧，调整自己的教育方法，就能成功解决问题，帮助孩子健康成长。
